En las diferentes clases de comunicación, encontramos que una de estas clases es la visual, donde se conjugan lemas, slogans, y razón social  de las empresas y negocios con los colore; estos juegan un papel importante en esta clase de comunicación, puesto que de los colores que se utilicen en este tipo de publicidades se da el impacto que se genere en pro y beneficio de una empresa.

Según estudios psicológicos la utilización de los colores en la publicidad hace parte de la identidad competitiva y corporativa de una empresa, que se constituyen en unos códigos de comunicación no verbal, más certeros y efectivos, no solo son importantes por la apariencia y vistosidad que brindan al logotipo de una marca o empaques de productos, si no por el mensaje que trasmiten a nuestro subconsciente.

Los estudios de publicistas y agentes especializados en mercadotecnia, han utilizado  esta herramienta para provocar diversos sentimientos relacionados con los colores utilizados como la calma, el poder, la alegría, el deseo, la elegancia entre otros, entre los consumidores a cerca de cualquier marca y producto.

Cuando observamos cualquier comercial en un medio de comunicación, ya sea televisión, revistas, internet ó en anuncios publicitarios  y nos inspiran sensaciones por los colores usados o  por la ausencia de ellos.

Todo esto determina que el color tiene la misma importancia que el texto y las imágenes; por lo tanto para lograr que la comunicación publicitaria sea la adecuada se debe tener en cuenta estos tres aspectos, haciendo  de la comunicación y de la usabilidad del color imprescindible a la hora de entregar un mensaje publicitario.

Los efectos causados por el color en la comunicación son fundamentales  a la hora de trasmitir y generar un mensaje en la comunicación, estos principios creados para realizar combinaciones armónicas nos ayudan a reconocer la importancia y la usabilidad de los colores en la comunicación.

De igual manera conocimos los diferentes significados de los colores y las diferentes sensaciones que nos generan al ser utilizados de manera adecuada y así crear los diferentes impactos publicitarios que toda empresa o producto requiere para generar la aceptación y el máximo consumo de su público hacia quien se dirige dichas campañas publicitarias.

Los objetivos y resultados que se logren al combinar estos procesos de manera adecuada garantizaran la aceptación  de los productos que se estén anunciando en este tipo de publicidad. En conclusión podemos decir que el color y el uso de este hacen parte vital y predominante a la hora de generar publicidad visual.

BIBLIOGRAFIA:

Diapositivas diseño grafico

Motores de búsqueda ( google, yahoo)

 MARCELA QUINTERO JIMENEZ.

Las comunicaciones en las instituciones educativas anteriormente se caracterizaban por ser unidireccionales basado en un documento, en la circular oficial, en la notificación jurídica de una norma.

 A través de esa forma lo importante estaba en una normativa, circular, reglamento, reglas de derecho. En varios aspectos del funcionamiento del sistema educativo, tales como el perfil del docente, las tareas del director, el calendario de clases.  De esta manera no se le daba la mayor importancia de quién era su destinatario, dónde estaba ubicado y qué importancia Interesante tenía el contenido para el desarrollo del sistema educativo, toda comunicación que tuviera la misma forma tenía la misma categoría, siendo esto así se dedicaban a mirar quien firma para determinar su importancia.

En la comunicación unidireccional, el objetivo fundamental de las comunicaciones en el sistema era impartir directivas claras y precisas a todos los docentes. Dada esta definición, la dirección del flujo de comunicaciones situaba  al emisor de los mensajes en la cúpula de la jerarquía y al receptor, en la base.  La recepción como la emisión de mensajes se transformó en una

rutina administrativa, de “redactar resoluciones y circulares” o de “preparar

oficios. Hoy día se debe saber que la comunicación en un argumento

Complicado no puede reducirse a mera notificación, y menos aun se puede suponer que toda notificación es entendida y cumplida de igual forma

Por todos en todos lados. Esta clase de comunicaciones exclusivamente mediante mensajes oficiales fueron generando insatisfacciones y necesidades de información en los actores que, por diversas razones, estaban desactualizados o excluidos en la comunicación.

El rumor se da para suplir esas comunicaciones que no llenaban las expectativas. Debido a la seriedad de los mensajes formales, en la lentitud de su circulación; en las diferentes interpretaciones que generan

Mensajes supuestamente igual comprendidos; en las diferencias de información  recibidas. Las carencias de la comunicación formal, documentada y oficial, fortalece aun más el rumor.

 Los mensajes circulan en todos los sentidos y la tendencia es que los actores sean participantes activos de la comunicación, usuarios solidarios de la información estratégica disponible para el mejoramiento de la calidad, la equidad y la profesionalización en todos los niveles del sistema.

La comunicación nos debe permitir, tanto para emitir como para recibir comunicaciones de todas las personas que converjan en estas instituciones, para fortalecer la integración con comunicaciones recíprocas en las que no sólo todos pueden hablar con todos, sino que además, todos pueden intercambiar del emisor como los del receptor.

La comunicación integra los diferentes  equipos de trabajo y profesionales

Ubicados en distintos ámbitos institucionales. Por lo tanto, la comunicación debe permitir la interacción de todas las personas que están dentro de la institución,  la comunicación no sólo pone en circulación

“datos” y “normativas”. Es necesario superar la vieja idea de que la autoridad sólo comunica normativas (reglamentos, circulares, prohibiciones) a todos los subordinados y que desde la base sólo se comunican hacia la jerarquía datos sobre el estado del sistema (repeticiones, promociones, deserciones, inasistencias, etcétera).    

Dentro del continuo cambio dinámico de generación y también de recepción de mensajes. La comunicación es algo más que lenguaje verbal. También es posible por otros medios: miradas, gestos, ruidos, silencios, gráficos, imágenes, acciones.

La comunicación documentada y formal que está contenida en una circular o notificaciones  constituye una parte muy pequeña de las comunicaciones en el sistema educativo.

 Las comunicaciones informales: el rumor, a trascendido  las conductas de

Los diversos actores públicos de educación, los afiches y todo tipo de gráfico audiovisual ocupan un lugar fundamental. La alta efectividad que puede tener un “slogan”, una “consigna”, una fotografía, un dibujo artesanal, debe ser complementada con los mensajes digitalizados, verbalizados y documentados en las circulares. Más aún, las acciones mismas son comunicaciones.

¿Cuáles son las características actuales más comunes en su ámbito de trabajo más cercano?

Realiza una enumeración de los 10 ítems que la caracterizan.

Dentro de nuestro campo de acción o de trabajo, la comunicación oral es la relación básica,  Por ello tenemos en cuenta que las habilidades comunicativas, junto con las estimulaciones, son los recursos más importantes  de un grupo para conseguir sus objetivos. En la reunión de trabajo resulta eficiente complementar el mensaje oral con el mensaje escrito, el verbal con el visual, para fijar la atención, y permite abrir un espacio de mayor claridad para un entendimiento y los eventuales compromisos deseados.

1. Las reuniones de trabajo son espacios de comunicación formales. Comprometen el espacio y el tiempo del equipo y, por lo tanto, deben ser simbolizados y demarcados con signos claros.

2. El espacio de comunicación se constituye con los  hablantes y oyentes. Para ello los participantes de una reunión deben tener la certeza de que no serán interrumpidos, desconcentrados, etc.

3.  Las reuniones exigen preparación. Al ser instancias trascendentes y de relevancia técnica y simbólica, las reuniones no pueden ser libradas al azar, sino que deben ser cuidadosamente preparadas y conducidas.

4. El manejo del tiempo en la comunicación es muy importante. La reunión debe Tener un tiempo de comienzo y uno de finalización, Esfuerzo de una comunicación recíproca transparente pasa también por la síntesis.

Definir para qué se reúne el equipo de trabajo. Entonces antes de Convocar a una reunión es conveniente plantearse si ella es realmente útil.

5. El diseño previo de una reunión incluye la convocatoria, la agenda y los roles. Diseñar una reunión es determinar los elementos básicos que condicionan el tipo de reunión a desarrollar, los estilos de convocatoria y las siguientes fases a llevar a cabo.

6. Los objetivos y resultados se esperan de esta comunicación.

En estas reuniones se espera  transmitir o informar, recoger  Información, intercambiar o deliberar.

7. Una vez definidos los objetivos, hay que escribirlos en un plan de trabajo o agenda, a fin de ir definiendo un orden temático y tiempos necesarios para cada ítem.

8. El tipo de dinámica comunicativa, que se dará en la reunión, en las posibilidades de expresión y participación de los asistentes, en el tipo de comunicación que será posible entablar entre ellos.

9. La conclusión de la reunión es un compromiso de acción logrado en la

 Comunicación. Supone realizar una síntesis breve, ordenada y clara que              pueda ser verificada por el grupo.

10. Además de plasmar los productos conviene analizar el comportamiento del grupo a fin de tener en cuenta las satisfacciones e insatisfacciones que acompañan a lo producido; esto supone la realización de una evaluación con todos los integrantes. La evaluación posterior del equipo organizador puede constituir otra fase de la reunión; está referida a la valoración de la reunión en relación con el cumplimiento de objetivos y resultados logrados, así como de los procesos grupales de participación, motivación y comunicación.

¿Qué estrategias podría desarrollar la administración provincial para mejorarla comunicación? Mencione cinco acciones tendientes a lograrlo en un plazo de veinticuatro meses.

La Dirección de Comunicación Social  o  jefaturas de prensa es la dependencia encargada de definir y aplicar estrategias de comunicación entre gobierno y comunidad;  difundir a través de los medios masivos de comunicación, organismos intermedios y otros canales alternativos, la misión, acciones, avances y resultados del que hacer gubernamental; así como prever y recoger la propuesta social e interpretarla para cooperar en la toma de decisiones del gobierno municipal. Lo anterior por medio de las siguientes atribuciones:

1. Crear, coordinar y conducir canales fluidos de comunicación entre la administración municipal  y sus dependencias, con los diversos medios de comunicación y la ciudadanía en general.

2. Utilizar todos los medios de comunicación social para informar permanente, objetiva y oportunamente a la ciudadanía del municipio, sobre los programas, planes, acuerdos, acciones y actividades de la administración, así como para fomentar la participación ciudadana.

3.Propiciar a través de la jefatura de prensa   la unidad o identidad de los habitantes del Municipio, establecer las estrategias y técnicas adecuadas para fortalecer las relaciones internas y externas de la Administración Municipal, Generar y coordinar medios  de comunicación  interna para garantizar una adecuada coordinación entre los integrantes de las administraciones  y las dependencias municipales  Recopilar, procesar,  analizar y canalizar  de diversas fuentes, aquella información que resulte de utilidad para cooperar en la toma de decisiones del gobierno  municipal.

 4. Lograr, producir y difundir los comunicados y textos de  información relativas a  las acciones y determinaciones del  gobierno municipal.

 5. Publicar y difundir  el directorio de trámites y servicios municipales. Definir y conducir las políticas y estrategias de imagen, comunicación institucional y de  relaciones públicas de las administraciones nacionales e internacionales.

6.  Coordinar las relaciones con los diversos medios de comunicación social;   Organizar los actos oficiales en que participe el alcalde Municipal y apoyar los que realicen las diferentes dependencias de la  Administración  Municipal; Colaborar en la redacción y presentación de los informes del gobierno municipal y su difusión estratégica.

 MARCELA QUINTERO JIEMENEZ.

MARCELA QUINTERO JIMENEZ.

MARCELA QUINTERO JIMENEZ.

 Las comunicaciones han puesto toda una revolución en el ámbito de la educación y la enseñanza. La posibilidad de adquirir información sobre casi cualquier tema, y de forma casi instantánea era algo impensable para generaciones anteriores; puede provocar confusión, dificultades para la evaluación de la información, y en algunos casos hasta una situación de evidente desinformación por parte del receptor.

Este último punto es de una importancia esencial; porque lejos de ser la finalidad de la educación una mera actividad consistente en ofrecer datos e informaciones, ella ha de enseñar a evaluar y filtrar la información que se recibe. No es la persona quien conoce más información o más datos la mejor educada, sino aquella que ha sido entrenada para sistematizar, organizar, evaluar y procesar  la información recibida, en una forma en que pueda usarla y desarrollarla original, creativa y prácticamente.

Por eso, mientras mayor es la cantidad de información disponible y accesible, mayor es la necesidad de un procesamiento eficaz y útil de dicha información.

Es por ello que, si bien estas tecnologías deben ser conocidas y enseñadas con el fin de darle el uso que le corresponde; no podemos desconocer que los  grandes medios de información a veces manipulan esta para crear en la gente un sentido de movilización en busca de masificar la información por lo cual podemos decir que el que maneja la información tiene el poder. En la sociedad actual es imprescindible tener conocimientos en toda clase de tecnologías y de medios de comunicación para competir de manera rápida  y eficaz.

-2.¿Las personas privilegian los sistemas interactivos y se alejan del consumo pasivo de información?

  En el pasado la información para  obtenerla era de una manera muy lenta  y a través de investigaciones dispendiosas que obligaban a consultar muchas fuentes bibliográficas que hoy con el uso de la red y la proliferación de motores de búsqueda nos hemos convertido en una generación de consumismo y prefiriendo los sistemas de búsqueda  de información que permiten obtener la información en menos tiempo y de manera mas acertada  a lo que se investiga.

3. ¿Se prefiere más la información visual o la textual?

Hoy día se prefiere mas la información visual, pero cabe destacar que la textual es de suma importancia debido a que esta todo mas completo.

Los libro permiten una comunicación en un sentido, de punto/multipunto y por tanto, su elaboración debe ser cuidadosa ya que las oportunidades de retroalimentación del estudiante al profesor son nulas, a menos que se le combine con otras tecnologías de ambos sentidos.
E l medio impreso es excelente para la representación de conceptos abstractos y densos, una demostración matemática. También permite presentar gráficas, partituras, dibujos y diagramas. El medio impreso permite la retroalimentación de información.

Aunque las información visual esta haciendo hoy día siendo mas utilizada debido a que los jóvenes de hoy atreves de representaciones visuales captan de una mejor manera las ideas que se les están exponiendo debido a la falta de educación para leer.

4. ¿existe una mayor necesidad de sentirse conectado a la web?

Si, por que el flujo de información que se encuentra en constante cambio nos obliga a buscar medios electrónicos masivos para mantenernos actualizados con respecto a toda la información que se genera a nuestro alrededor, por lo tanto tener la posibilidad de utilizar la web nos permite estar al tanto de todos los acontecimientos y esta infinita necesidad de información nos obliga y se hace necesaria la utilización de este medio.

5.¿todos pertenecemos a una generación de copia y pegar?

Personalmente pienso que si, por que estamos acostumbrados a obtener la información de manera rápida y concisa y nos mal acostumbramos a copia y pegar la información debido a que este sistema nos permite acceder a todo tipo de averiguación donde se encuentra todo.

6. ¿Quién busca información en internet se convierte en un buscador experto?

En cierto modo es correcto esta afirmación pero para llegar a se un experto buscador de información en la internet se deben tener los mínimos conocimientos para utilizar adecuadamente los motores de búsqueda y llegar a lo que realmente se esta investigando.

7. ¿No existe actualmente respeto por la propiedad intelectual?

En un mundo tan acelerado y cambiante como el que vivimos hoy día y la posibilidad de ingresar a medios de información masiva donde recibimos toda clase de información  es imposible respetar la propiedad intelectual de las personas que han generado investigaciones en y temas determinados y si los e encontramos en el ciber espacio es por que han sido publicados por ellos para que sean conocidos leídos y evaluados por todos los visitantes a la red.

8. De con sus propias palabras el significado de blog.

Es un sitio en la web por medio del cual podemos dar a conocernos y a conocer la información que en este tengamos, además los visitantes pueden dar sus puntos de vista acerca del nuestro blog.

También se puede dar conocimiento de nuestras inquietudes, de nuestros pensamientos con respecto a determinados temas ya que este espacio es creado de manera unipersonal por lo tanto podemos expresarnos desde nuestros puntos de vista político, religioso entre otros.

 MARCELA QUINTERO JIMENEZ

View This Poll

1. ¿Como buscar información en Internet de forma eficaz y eficiente?

Respuesta:

Gracias al poder de búsqueda de los motores de búsqueda, localizar la información que requerimos es mas fácil que nunca, hay que saber buscar para encontrar lo que necesitamos mas rápidamente, para obtener buenos resultados útiles y alígeros solo tiene que ingresar las palabras relacionadas con lo que deseamos buscar, en algunas ocasiones acompañada de algunos signos de puntuación y de esta forma la referencia de los primeros resultaron nos llevaran a lo que deseamos saber.

El contenido de información y otros recursos existentes en Internet es cada vez más grande. La Internet es como la biblioteca mundial, con sitios conocidos como el “Web” no fue diseñada para la publicación y recuperación de información de manera “organizada” como lo han sido las bibliotecas.
Internet ha evolucionado en todo tipo de información en forma digital: textos cortos, libros, datos en bruto, propaganda comercial, video, audio, documentos, noticias, información gratuita, información vendida, información trivial, información valiosa y útil, etc. etc. Más que una biblioteca, es una gran plaza de información y comunicación.

En Internet se halla prácticamente todo tipo de información, tanto en forma textual como en imágenes, pequeños videos, archivos de sonido y música. Cosas como: noticias, información sobre eventos, documentos técnicos y científicos, temas de deportes y entretenimiento, catálogos de productos, información sobre personas (páginas personales), información oficial sobre empresas y otras entidades, información turística, información policial, información de servicio a la comunidad, información estadística etc.

2. ¿Cuales son los mejores buscadores?

Respuesta:

Existen diversidad de buscadores, entre los más frecuentadores y los mejores se encuentran:

· Google

· Yahoo

· Altavista

· Direct Hit

· Exitec

· HotBot

· Iwon

· Wisenut

· Terra Lycos

· Web Crawler

· Teoma

3. ¿Que es un multibuscador, un agente de búsqueda?

Respuesta:

Los agentes multibuscadores, como parte integrante de las herramientas de la Internet, son aplicaciones que el usuario instala en su ordenador y ejecuta cuando quiere, sin necesidad de conectarse previamente a ningún sitio. Lo que significa que un multibuscador es una herramienta que nos ayuda a encontrar de forma mas rápida la información y lo mas acertada posible.

Además un multibuscador es un programa de contenidos de Internet que envía búsqueda al buscador de nuestra elección, dentro de aquellos ofrecidos por el multibuscador, y devuelve los resultados individuales obtenidos, respetando el formato original de cada buscador.

4. ¿Que es la Internet invisible? Como buscar en ella?

Respuesta:

La Internet invisible es un nombre claramente inadecuado para referirse al sector de sitios y de páginas Web que no puede indicar los motores de búsqueda de uso público como Google o AltaVista. Pese al nombre afortunadamente la Web invisible es perfectamente visible ya que los contenidos de tales paginas y sitios Web pueden ser vistos o bien mediante un navegador normal o bien mediante un navegador complementado con algún programa adicional.

Además el Internet invisible es un directorio temático con más de 2800 bases de datos y recursos de acceso gratuito con información invisible en Internet.

No hay que olvidar que internetinvisible.com es una puerta de acceso. Es una base de datos de bases de datos. Una vez localizado el recurso queda la tarea de consultarlo individualmente, cada recurso al que se accede mantiene un lenguaje de consulta distinto, adaptado al tipo de información que contiene, para aprovechar al máximo sus posibilidades es conveniente familiarizarse con cada una de ellas.

Nota: la respuestas a las preguntas estipuladas por el profesor Henry Carrascal las encontré en buscadores como Google, Alta Vista y además colocando en práctica la información dada por el profesor en las diferentes clases.

Anteriormente los sistemas existentes no nos permitían tener el adecuado acceso a la información, a partir del incesante avance de la ciencia y la tecnología, la comunicación dejó de ser exclusivamente oral para desarrollarse atreves de otros medios mas masivos, como la radio, las televisión, la prensa el cine entre otros.

En la actualidad las sociedades industrializadas dependen en gran medidas de los medios de comunicación masivos, por que se requieren de estos medios para difundir la información de manera mas rápida y eficiente y a la mayor cantidad de personas posibles, de allí que cada vez sea mas estrecha la relación entre los grandes grupos económicos y las grandes cadenas de comunicación.

Nuestro siglo es el de las comunicaciones. Cualquier acontecimiento que suceda en el planeta, de forma inmediata, es conocido en cualquier lugar del mundo. La radio, la televisión, el teléfono, Internet, el cine o el telégrafo han ayudado a que el mundo sea cada vez más pequeño, más global más accesible para todas las personas que formamos parte de él.

La comunicación aumenta y los medios de comunicación se propagan, crecen y se modifican dando la oportunidad a todas las personas con lo que pasa a su alrededor e incluso al otro lado del mundo, pero para poder llegar a donde estamos hoy con toda la tecnología de punta y los avances mas eficientes tenemos que empezar por mencionar a los hombres de la prehistoria que empezaron a comunicarse por simple necesidad de sobrevivir y darse a entender unos con otros.

Mucho se habla de que la comunicación va en decadencia pues los medios ya no se preocupan por brindarnos una comunicación eficiente, de calidad si no que mas bien incitan al morbo. En parte eso es muy cierto pues se ha ido creando una imagen errónea para lo que fueron creados todos estos medios de comunicación y la información que nos llega ya no es del todo necesaria, pero creo que debemos dar crédito también al ingenio de todas las personas que permiten el entretenimiento y darnos cuenta de lo sorprendente que son ya los medios de comunicación y que no solo sirvan para brindarnos información sino también para entretenernos y divertirnos no como antes que se hacían básicamente con la finalidad de trasmitir información.

Desde mi punto de vista observo el constante desarrollo de los medios de comunicación que ha sido un proceso de manera gradual pero de pasos agigantados debido a la necesidad de dar a conocer los acontecimientos del mundo que nos rodea y de brindar información, puesto que esta es la base de toda sociedad, desarrollada en su conocimiento y divulgada de manera masiva en el menor tiempo posible.

Mantenernos informados es fundamental en el firme cambio que estamos experimentando y alcanzar la información es necesario para que nos de la posibilidad de avanzar y mejorar nuestras expectativas y desarrollo como seres humanos.

MOTORES DE BUSQUEDA

1. www.google.com ( avances de las comunicación)

2. Wikipedía.( Evolución de la comunicación )

AUTOR: MARCELA QUINTERO J.